۲۰/بهمن/۸۹, ۱۸:۵۵
بسم الله الرحمن الرحیم
دانش دکترینولوژی
دکترینولوژی (يا قاعدة القواعد) دانش تبیین و تشریح قواعد ذاتی حاکم بر خلقت و طبیعت و قواعد ذاتی حاکم بر اعمال موجودات، به ویژه بشر است.
تبیین اين قواعد برای جامعهسازی الزامی است. لذا موضوع دانش دکترینولوژی، مطالعهی جامعه از حيث «باید»، مبتنی بر قواعد ذاتی حاکم بر خلقت، طبیعت و رفتار موجودات و انسان است.
دانش دکترینولوژی 64 رویکرد خاص دارد که طرحریزی دکترینال و استراتژیک مبتنی بر يک يا چند مورد از رویکردهای مزبور (بسته به شرایط گوناگون) صورت میگیرد.
دورهی «کلبه کرامت»، کرسی نظریهپردازی این دانش است که از سال 1385، رویکردهای مختلف مربوط به آن تدریس شده است
برای دانلود جلسات کلبه ی کرامت به سایت های زیر رجوع کنید :
پایگاه اطلاع رسانی کرسی نظریه پردازی دانش دکترینولوژی
باشگاه استراتژیست های جوان ( محفل دانشجویان استاد حسن عباسی)
زهرا مدیا
دکتر حسن عباسی
سینمای استراتژیک
پايگاه تحليلي- تبييني سينماي استراتژيک، از خرداد ماه سال جاري راهاندازي شد. اين پايگاه با آدرس http://www.strategiccinema.ir وابسته به بخش «هنر استراتژيک» در انديشکده يقين – مرکز بررسيهاي دکترينال – است. در راستاي وظيفهي ذاتي انديشکده، جهت عمومي کردن تصميمسازي و تصميمگيري، و افزايش مشارکت عموم در اين امر، هماکنون، اين پايگاه فعاليتهاي خود را در هفت حوزه سامان داده است:
1- فلسفهي هنر و هنر فلسفه/ فلسفهي سينما و سينماي فلسفه.
2- سينماي استراتژيک و استراتژي در سينما.
3- سريالهاي استراتژيک و استراتژي در سريالهاي تلويزيوني.
4- انيميشنهاي استراتژيک و استراتژي در انيميشنها.
5- بازيهاي کامپيوتري استراتژيک و استراتژي در بازيهاي کامپيوتري.
6- موسيقي استراتژيک و استراتژي در موسيقي.
7- دکترين هنر و دکترين سينما.
پايگاه سينماي استراتژيک، به عنوان يک آکادمي مجازي هنر، فعاليتهاي خود را در چهار بخش علمي – پژوهشي، هنري – تحقيقاتي، آموزشي – ترويجي، و تحليلي – تبييني، در چهارچوب کلي هنر استراتژيک، دستهبندي نموده است.
کودکان استراتژیست
اين پايگاه با آدرس strategistkids.ir به منظور انعکاس فعاليتها و مطالب دکترين و استراتژي براي کودکان، توسط انديشکده يقين (مرکز بررسيهاي دکترينال) راهاندازي شده است. با توجه به اينکه تربيت تصميمسازان و «دکترينرين»هاي آينده از يکسو، و تأديب تصميمگيران و «استراتژيست»هاي آينده از سوي ديگر، بر خلاف گذشته، در سطح تکميلي در مقاطع فوقليسانس و دکتري صورت نميگيرد، بلکه در سطح مهدهاي کودک و دبستانها شکل ميگيرد، اين انديشکده، اقدام به برگزاري دورههاي تربيت مدرس دکترين و استراتژي براي کودکان نموده است. به علاوه، دانشجويان اين دوره، به طور همزمان، در برخي مدارس دخترانه و پسرانه اقدام به آموزش اين دروس کردهاند. در اين راستا، وبسايت کودکان استراتژيست، با هدف ارتقاء توان «تصميمسازي» و «تصميمگيري»، «چارهسازي» و «سياستگذاري» در کودکان، به نشر اين فعاليتها و مطالب اقدام کرده است.
قابل ذکر است، اين پايگاه جهت استفادهي استادان، دانشجويان، متخصصان علوم استراتژيک، و به طور خاص، دستاندرکاران آموزش و پرورش اعم از مديران، معلمان، مربيان، و همچنين خانوادههاي دانشآموزان ميباشد.
کد آمایی
پايگاه «کدآمايي» با آدرس kadamaei.ir به منظور تبيين الگوها و پارادايمهاي اصلي اقتصاد در تاريخ بشري و ارائهي الگوي مطلوب ايراني – اسلامي در حوزهي اقتصاد و معيشت، توسط انديشکده يقين (مرکز بررسيهاي دکترينال) از دي ماه سال جاري، راهاندازي شده است.
در دهههاي اخير، پس از شکستهاي متعددي که تئوريهاي مدرن اقتصادي با آنها مواجه شدهاند، لزوم پايهريزي دانش بومي در حوزهي اقتصاد، بيش از پيش خود را نشان داده است. همانطور که امام خامنهاي بارها و بارها به ضرورت اين مسئله اشاره نموده و بر توليد علم بومي امر فرمودهاند. در اين زمينه، پايگاه اينترنتي «کدآمايي» به عنوان انديشکدهاي مجازي و تخصصي در حوزهي اقتصاد، تلاش دارد از رهگذر نقد و تحليل تئوريهاي موجود اقتصادي و بررسي انتقادي نتايج عملي آنها، راه را براي تبيين وضع مطلوب هموار کند. به اين ترتيب، «کدآمايي» محفلي است براي توليد علم بومي در حوزهي اقتصاد.
Havbb 110 عرض میکند:
ارسالهایی که شامل اطلاع رسانی یا دانلود سخنرانی نباشد بدون اطلاع قبلی و در اسرع وقت حذف خواهد شد.
![[تصویر: en.jpg]](http://s1.picofile.com/file/8124713500/en.jpg)
دکترینولوژی (يا قاعدة القواعد) دانش تبیین و تشریح قواعد ذاتی حاکم بر خلقت و طبیعت و قواعد ذاتی حاکم بر اعمال موجودات، به ویژه بشر است.
تبیین اين قواعد برای جامعهسازی الزامی است. لذا موضوع دانش دکترینولوژی، مطالعهی جامعه از حيث «باید»، مبتنی بر قواعد ذاتی حاکم بر خلقت، طبیعت و رفتار موجودات و انسان است.
دانش دکترینولوژی 64 رویکرد خاص دارد که طرحریزی دکترینال و استراتژیک مبتنی بر يک يا چند مورد از رویکردهای مزبور (بسته به شرایط گوناگون) صورت میگیرد.
دورهی «کلبه کرامت»، کرسی نظریهپردازی این دانش است که از سال 1385، رویکردهای مختلف مربوط به آن تدریس شده است
![[تصویر: header.jpg]](http://s1.picofile.com/file/8124726068/header.jpg)
برای دانلود جلسات کلبه ی کرامت به سایت های زیر رجوع کنید :
پایگاه اطلاع رسانی کرسی نظریه پردازی دانش دکترینولوژی
باشگاه استراتژیست های جوان ( محفل دانشجویان استاد حسن عباسی)
زهرا مدیا
دکتر حسن عباسی
سینمای استراتژیک
پايگاه تحليلي- تبييني سينماي استراتژيک، از خرداد ماه سال جاري راهاندازي شد. اين پايگاه با آدرس http://www.strategiccinema.ir وابسته به بخش «هنر استراتژيک» در انديشکده يقين – مرکز بررسيهاي دکترينال – است. در راستاي وظيفهي ذاتي انديشکده، جهت عمومي کردن تصميمسازي و تصميمگيري، و افزايش مشارکت عموم در اين امر، هماکنون، اين پايگاه فعاليتهاي خود را در هفت حوزه سامان داده است:
1- فلسفهي هنر و هنر فلسفه/ فلسفهي سينما و سينماي فلسفه.
2- سينماي استراتژيک و استراتژي در سينما.
3- سريالهاي استراتژيک و استراتژي در سريالهاي تلويزيوني.
4- انيميشنهاي استراتژيک و استراتژي در انيميشنها.
5- بازيهاي کامپيوتري استراتژيک و استراتژي در بازيهاي کامپيوتري.
6- موسيقي استراتژيک و استراتژي در موسيقي.
7- دکترين هنر و دکترين سينما.
پايگاه سينماي استراتژيک، به عنوان يک آکادمي مجازي هنر، فعاليتهاي خود را در چهار بخش علمي – پژوهشي، هنري – تحقيقاتي، آموزشي – ترويجي، و تحليلي – تبييني، در چهارچوب کلي هنر استراتژيک، دستهبندي نموده است.
کودکان استراتژیست
اين پايگاه با آدرس strategistkids.ir به منظور انعکاس فعاليتها و مطالب دکترين و استراتژي براي کودکان، توسط انديشکده يقين (مرکز بررسيهاي دکترينال) راهاندازي شده است. با توجه به اينکه تربيت تصميمسازان و «دکترينرين»هاي آينده از يکسو، و تأديب تصميمگيران و «استراتژيست»هاي آينده از سوي ديگر، بر خلاف گذشته، در سطح تکميلي در مقاطع فوقليسانس و دکتري صورت نميگيرد، بلکه در سطح مهدهاي کودک و دبستانها شکل ميگيرد، اين انديشکده، اقدام به برگزاري دورههاي تربيت مدرس دکترين و استراتژي براي کودکان نموده است. به علاوه، دانشجويان اين دوره، به طور همزمان، در برخي مدارس دخترانه و پسرانه اقدام به آموزش اين دروس کردهاند. در اين راستا، وبسايت کودکان استراتژيست، با هدف ارتقاء توان «تصميمسازي» و «تصميمگيري»، «چارهسازي» و «سياستگذاري» در کودکان، به نشر اين فعاليتها و مطالب اقدام کرده است.
قابل ذکر است، اين پايگاه جهت استفادهي استادان، دانشجويان، متخصصان علوم استراتژيک، و به طور خاص، دستاندرکاران آموزش و پرورش اعم از مديران، معلمان، مربيان، و همچنين خانوادههاي دانشآموزان ميباشد.
کد آمایی
پايگاه «کدآمايي» با آدرس kadamaei.ir به منظور تبيين الگوها و پارادايمهاي اصلي اقتصاد در تاريخ بشري و ارائهي الگوي مطلوب ايراني – اسلامي در حوزهي اقتصاد و معيشت، توسط انديشکده يقين (مرکز بررسيهاي دکترينال) از دي ماه سال جاري، راهاندازي شده است.
در دهههاي اخير، پس از شکستهاي متعددي که تئوريهاي مدرن اقتصادي با آنها مواجه شدهاند، لزوم پايهريزي دانش بومي در حوزهي اقتصاد، بيش از پيش خود را نشان داده است. همانطور که امام خامنهاي بارها و بارها به ضرورت اين مسئله اشاره نموده و بر توليد علم بومي امر فرمودهاند. در اين زمينه، پايگاه اينترنتي «کدآمايي» به عنوان انديشکدهاي مجازي و تخصصي در حوزهي اقتصاد، تلاش دارد از رهگذر نقد و تحليل تئوريهاي موجود اقتصادي و بررسي انتقادي نتايج عملي آنها، راه را براي تبيين وضع مطلوب هموار کند. به اين ترتيب، «کدآمايي» محفلي است براي توليد علم بومي در حوزهي اقتصاد.
![[تصویر: packimg.jpg]](http://www.kolbeh-keramat.ir/images/packimg.jpg)
جلسات تدریس کلبه کرامت، فیلمبرداری تصویری شده و پس از تدوین حرفهای، با فرمت DVD منتشر میشود. اصل دیویدیها با کیفیت بالا از طریق انتشارات اندیشکده یقین ۷۷۹۸۴۱۸۱-۰۲۱ (جناب آقای مفاخری) ارائه میگردند. همچنین این جلسات در قالب فایلهای کپیشده، قابلیت انتقال به هاردهای اکسترنال توسط انتشارات را دارند.
محصولات دیگر انتشارات، از قبیل برخی سخنرانیها و مستندها نیز از طریق پیشگفته عرضه میشوند.
Havbb 110 عرض میکند:
ارسالهایی که شامل اطلاع رسانی یا دانلود سخنرانی نباشد بدون اطلاع قبلی و در اسرع وقت حذف خواهد شد.
![[تصویر: 77354971358049155651.jpg]](http://www.shiaupload.ir/images/77354971358049155651.jpg)
![[تصویر: 8590.jpg]](http://www.rajanews.com/Files_Upload/8590.jpg)
![[تصویر: n00009946-b.jpg]](http://www.aftabnews.ir/images/docs/000009/n00009946-b.jpg)
![[تصویر: 15349_874.jpg]](http://www.rohama.org/files/fa/news/1389/8/15/15349_874.jpg)
![[تصویر: ead95a3f2abe4713853d.gif]](http://up.iranblog.com/Files3/ead95a3f2abe4713853d.gif)
![[تصویر: 459_thum.jpeg]](http://www.fetyan.net/fetyan_content/media/image/2010/07/459_thum.jpeg)
![[تصویر: 173381208_orig.jpg]](http://www.inn.ir/iran_media/image/2008/12/173381208_orig.jpg)
![[تصویر: 455_thum.jpeg]](http://fetyan.net/fetyan_content/media/image/2010/07/455_thum.jpeg)
![[تصویر: 457_thum.jpeg]](http://fetyan.net/fetyan_content/media/image/2010/07/457_thum.jpeg)
![[تصویر: 458_thum.jpeg]](http://fetyan.net/fetyan_content/media/image/2010/07/458_thum.jpeg)
![[تصویر: 299_thum.jpeg]](http://www.fetyan.net/fetyan_content/media/image/2010/03/299_thum.jpeg)
![[تصویر: Haft.jpg]](http://www.kolbekeramat.ir/images/stories/text_image/Haft.jpg)
![[تصویر: Kingdom_of_Solomon__khabar24.jpg]](http://khabar24.ir/wp-content/uploads/2010/11/Kingdom_of_Solomon__khabar24.jpg)
![[تصویر: 2ra41e9a42vrthoeqzk.jpg]](http://aks98.com/images/2ra41e9a42vrthoeqzk.jpg)