۲۶/دی/۹۴, ۱۹:۱۸
بسم الله الرحمن الرحیم
ایرادی داره؟
ابن سینا یه طبیب بود و از طرفی یه متاله (همون روحانی خودمون)
اتفاقا انتظار ما باید همین باشه و به همین برسیم : جامعیت تمامی علوم زیر نظر حکمت الهیه
و تمامی این مشکلاتی که توی کشور ما و کل جهان وجود داره، زیر همین جدا کردن علم از منبع الهیشه
"ظهر الفساد فی البر و البحر بما کسبت ایدی الناس"
و ما فکر می کنیم که به علم رسیده ایم و الان در دوران شکوفایی علم هستیم
در صورتی که اینهایی که به عنوان علم می بینیم، سوادی بیش نیستند و بیشتر باعث جهل می شن تا علم و اومدن که جهان رو مرتب کنند باهاش، بدتر داغونش کردند
ما اول باید بفهمیم که علم چیه، بعد ازش انتظار داشته باشیم که می شه از تو حوزه ها بیرونش کشید یا نه فقط باید از تو آزمایشگاه باشه
رسیدن از فیزیک (یعنی ظاهر موجودات و وقایع و حوادث) به متافیزیک (یعنی همون قوانین و ربطها و شعور) ملزماتی داره که تمام این ملزمات تو دانشگاهها مورد توجه نیست و فقط برخی از ملزماتش رو مورد توجه قرار دادند
به همین دلیله که میبینیم عوارض علوم خیلی خیلی بالاست
بهداشت تقویت شد اما طول عمر ها کم شد... نازایی فراوان شد ... ناقص زایی فراوان شد... جهش زایی فراوان شد
علوم مختلف وسعت پیدا کرد اما طبیعت در خطر نابودی قرار گرفت و بلایای ناشی از آن فراوان شد...
علوم اجتماعی مثل روانشناسی و جامعه شناسی و اقتصاد و ... رونق پیدا کرد اما افسردگی ها بیشتر شد .. خود کشی ها بیشتر شد ... تضادهای طبقاتی بیشتر شد... فاصله بین فقیر و غنی بیشتر شد... کشورهای ورشکسته اقتصادی روز به روز بیشتر میشن...
همه اینها نتیجه این شیوه ی نادرست تو کسب علمه. همه رو صرفا فیزیکی دیدیم و از همون متافیزیک یا تعبیر قرآنیش، ارتباطات ملکوتیش غافل شدیم
مثلا حدیث از امام صادق داریم که گوشت میته (گوشتی که ذبح غیر شرعی شده باشه از مصادیق گوشت میته هستش) موجب مرگ ناگهانی میشه، موجب نازایی میشه...
خب ما ببینیم تو کشتارگاههای کشورمون اصلا این مسئله رعایت میشه؟
اصلا تو بحث نازایی به این مورد توجه می شه، یا پزشکا صرفا می خوان فقط درمان کنند؟
اینکه امروز اینقدر مسئله نازایی در بین جوونا فراگیر شده نمیتونه از این جاها نشات گرفته باشه؟ البته این یکی از دلایلشه
علاوه بر اینا ارتباطات شیوه های درمانی تو پزشکی امروز با عوارض بالایی روبروئه که خود این هم موجب کاهش عمر میشه
یا یه مثال دیگه برای مسئله طول عمر :
این مسئله طول عمر خیلی به نحوه ی معیشت و داد و ستدهای تجاری اجتماع مرتبطه
ربا موجب مرگ ناگهانی و پایین اومدن طول عمر میشه.
اگر مبنای علمی درستی داشتیم وزیر بهداشت می بایست به وزیر اقتصاد به رئیس بانک مرکزی و به رئیس جمهور هشدار می داد...
خب تو دانشگا ها، واقعا این موارد درنظر گرفته می شه؟
به ارتباط این مسائل با هم نگاه می کنند؟
این بحث جهاد علمی که رهبری بارها و بارها دارن اشاره می کنند رو، صرفا یک دستور سیاسی تلقی نکنیم بلکه حیات بشر در خطر هست با این روند...
اصلا تا حالا به این سخن امام صادق به عنوان فکر کردیم که چرا : علم با تعلم به دست نمیاد!
خیلی حرف ها داره این حدیث عنوان بصری!
(۲۶/دی/۹۴ ۱۶:۵۸)A L I نوشته است: [ -> ]خب طبق گفته شما ما باید انتظار یک جراح قلب با لباس روحانیت داشته باشیم...
ایرادی داره؟
ابن سینا یه طبیب بود و از طرفی یه متاله (همون روحانی خودمون)
اتفاقا انتظار ما باید همین باشه و به همین برسیم : جامعیت تمامی علوم زیر نظر حکمت الهیه
و تمامی این مشکلاتی که توی کشور ما و کل جهان وجود داره، زیر همین جدا کردن علم از منبع الهیشه
"ظهر الفساد فی البر و البحر بما کسبت ایدی الناس"
و ما فکر می کنیم که به علم رسیده ایم و الان در دوران شکوفایی علم هستیم
در صورتی که اینهایی که به عنوان علم می بینیم، سوادی بیش نیستند و بیشتر باعث جهل می شن تا علم و اومدن که جهان رو مرتب کنند باهاش، بدتر داغونش کردند
ما اول باید بفهمیم که علم چیه، بعد ازش انتظار داشته باشیم که می شه از تو حوزه ها بیرونش کشید یا نه فقط باید از تو آزمایشگاه باشه
رسیدن از فیزیک (یعنی ظاهر موجودات و وقایع و حوادث) به متافیزیک (یعنی همون قوانین و ربطها و شعور) ملزماتی داره که تمام این ملزمات تو دانشگاهها مورد توجه نیست و فقط برخی از ملزماتش رو مورد توجه قرار دادند
به همین دلیله که میبینیم عوارض علوم خیلی خیلی بالاست
بهداشت تقویت شد اما طول عمر ها کم شد... نازایی فراوان شد ... ناقص زایی فراوان شد... جهش زایی فراوان شد
علوم مختلف وسعت پیدا کرد اما طبیعت در خطر نابودی قرار گرفت و بلایای ناشی از آن فراوان شد...
علوم اجتماعی مثل روانشناسی و جامعه شناسی و اقتصاد و ... رونق پیدا کرد اما افسردگی ها بیشتر شد .. خود کشی ها بیشتر شد ... تضادهای طبقاتی بیشتر شد... فاصله بین فقیر و غنی بیشتر شد... کشورهای ورشکسته اقتصادی روز به روز بیشتر میشن...
همه اینها نتیجه این شیوه ی نادرست تو کسب علمه. همه رو صرفا فیزیکی دیدیم و از همون متافیزیک یا تعبیر قرآنیش، ارتباطات ملکوتیش غافل شدیم
مثلا حدیث از امام صادق داریم که گوشت میته (گوشتی که ذبح غیر شرعی شده باشه از مصادیق گوشت میته هستش) موجب مرگ ناگهانی میشه، موجب نازایی میشه...
خب ما ببینیم تو کشتارگاههای کشورمون اصلا این مسئله رعایت میشه؟
اصلا تو بحث نازایی به این مورد توجه می شه، یا پزشکا صرفا می خوان فقط درمان کنند؟
اینکه امروز اینقدر مسئله نازایی در بین جوونا فراگیر شده نمیتونه از این جاها نشات گرفته باشه؟ البته این یکی از دلایلشه
علاوه بر اینا ارتباطات شیوه های درمانی تو پزشکی امروز با عوارض بالایی روبروئه که خود این هم موجب کاهش عمر میشه
یا یه مثال دیگه برای مسئله طول عمر :
این مسئله طول عمر خیلی به نحوه ی معیشت و داد و ستدهای تجاری اجتماع مرتبطه
ربا موجب مرگ ناگهانی و پایین اومدن طول عمر میشه.
اگر مبنای علمی درستی داشتیم وزیر بهداشت می بایست به وزیر اقتصاد به رئیس بانک مرکزی و به رئیس جمهور هشدار می داد...
خب تو دانشگا ها، واقعا این موارد درنظر گرفته می شه؟
به ارتباط این مسائل با هم نگاه می کنند؟
این بحث جهاد علمی که رهبری بارها و بارها دارن اشاره می کنند رو، صرفا یک دستور سیاسی تلقی نکنیم بلکه حیات بشر در خطر هست با این روند...
اصلا تا حالا به این سخن امام صادق به عنوان فکر کردیم که چرا : علم با تعلم به دست نمیاد!
خیلی حرف ها داره این حدیث عنوان بصری!
