تالار گفتگوی بیداری اندیشه

به نظر حقير
ما خوب است ببينيم نظر خدا در اينباره چيست
به خصوص براي برخي از دوستان كه صلاح مملكت خويش را ميدانند!!!!!!!!!!!!
مخصوصاً كساني كه داعيه دار اين هستند كه از مشتاقانه خواندن نمازي هستند كه در مسجد كوفه خوانده ميشود و در صف اول آن حضراتي چون عيسي و خضر و اصحاب كهف و سلمان و مالك و... هستند

تا وقتي كه از خود بدون استناد به كلام خدا و فرستادگان خدا نظر ميدهيم و جايگاهي براي نظراتمان قائليم...

دوستان ببخشيد در بحثتان دخالت كردم
نظرات خود را ادامه دهيد
ان شالله كه به نتيجه ي مطلوب ميرسيم
اين تاپيك اصول عقايد شيعه هست و مطالب بايد مستند به آيات و روايات باشد
لذا به بخش ديگري منتقل ميشود

نقل قول:.اتفاقا چون ما نبايد مثل آمريكا رفتار كنيم

برادر عزیز میگم وضعیت امریکا!!! منظورم از وضعیت نظام فرهنگی امریکا نیست ...منظورم شرایط امریکاست!!! یعنی هر وقت سیستم اموزشی ایران به حدی رسید که دانشگاههای متعدد تاسیس کرد و اساتید بر ان گماشت ما میتوانیم انتقاد کنیم که چرا کلاس های مختلط تشکیل میدهید !
من یکی از شدیدترین مخالفان امریکن لایف استایل هستم و هیچ معیار امریکایی رو بهش ارزش نمیدم خواهش میکنم نظرات منو مقابل حرفای اقا قرار ندید

نقل قول:منم تازه واردم يه خورده يواش تر پاسخ بدين تا به محل عادت كنم.

اگر رفتار من با شما تند بوده همین جا از شما عذرخواهی میکنم

البته يك بحث بنيادين هست
براي آغازش رفقا بايد يكم زحمت بكشيم اول مطالعه كنيم

سوال اصلي اين هست كه اساساً نياز جامعه پرادازي اسلام به اين ساختار دانشگاهي چيست؟

نهايت خروجي اين ساختار دانشگاهي در غرب چه بوده؟

اصلاً ما چه ميخواهيم از اين دانشگاه و تمدن برامده از برونداد هاي اين دانشگاه به طور كلان؟

يك سوال

چرا بشر امروز براي رسيدن به آسايش از وسايلي كه براي آسايش ساخته فرار ميكنه و ميره جايي كه هيچ كدوم از اين وسايل وجود نداره؟؟؟!!!

و خيلي سوالات بنيادي ديگه

ما هنوز غرب و پديده هايي كه از غرب آمده را به طور مجزا تحليل ميكنيم و توجه نميكنيم كه هر تكه كه جدا ميكنيم قطعه اي هست از يك كل به هم پيوسته كه پازل نظم نوين جهاني رو درست كرده كه جلوي نظم طبيعت و بسياري از نظام هاي الهي ديگه وايساده

ما ميتونيم مباحثه رو ادامه بديم اما خوب دوستان بايد يه سري مطالعات اوليه داشته باشند
البته حقير مطلقاً اصراري بر ادامه ي مباحثه چندان ندارم
زماني اين بحث را خيلي حياتي ميدانستم
اما الان بر اين عقيده ام كه
دير يا زود همه به آنچيزي كه بايد برسند ميرسند
به قول خدا در قرآن
ظهر الفساد فى البر و البحر بما كسبت ايدى الناس ليذيقهم بعض الذى عملوا لعلهم يرجعون (41روم)
در دريا و خشكى فساد ظاهر گشت به خاطر آنچه مردم كسب كرده اند، تا خدا به اين وسيله بعضى از آثار كار بد را به ايشان بچشاند باشد كه بازگردند!!!!!!!!!!!!!!!!(41).
قسمت اول اين آيه ي شريفه در دعاي عهد هم آمده
بگذريم

نقل قول:دوستان برای بررسی اینکه آیا تشکلیل کلاس های مختلط
خوب هاست یا نه فکر نکنم نیاز باشه با کشور آمریکا مقایسه داشته
باشیم ما باید با داشته های فرهنگی خودمون جلو بریم نه غرب اگه
بخواهیم مانند غرب کار کنیم که ...

برادر عزیز من کی گفتم کلاس مختلط خوبه ؟ من مخالف تشکیل کلاس های مختلط هستم ولی وقتی شرایطش نیست چه طور میخواید اینا رو از هم جدا کنید ؟ مضرات کلاس های مختلط که عین روز روشن است .

من میگم هر وقت شرایطش رو داشتیم جدا میکنیم ... هر وقت قدرت تولید دانشگاه و اوردن اساتید جدید رو داشتیم باید جدا بشند ... کمی به واقعیت نگاه کنید . ایا راه حلی دارید برای جداکردن دخترها و پسرها از کلاس ؟ اگر ندارید پس اعتراض شما یک اعتراض بیهوده است ... تا نتوانید برای حرف خود یک دستگاه کارا تعریف کنید که قابلیت اعمال و انجام ایدوئولوژی شما را داشته باشد ...حرف شما تنها حرف است .
نمیدونم چرا اینقدر دوستان اصرار دارند منو به امریکا و فرهنگ امریکایی بچسبونن

(۱۵/اردیبهشت/۹۰ ۲۰:۲۱)Reza_Jackman نوشته است: [ -> ]

نقل قول:دوستان برای بررسی اینکه آیا تشکلیل کلاس های مختلط
خوب هاست یا نه فکر نکنم نیاز باشه با کشور آمریکا مقایسه داشته
باشیم ما باید با داشته های فرهنگی خودمون جلو بریم نه غرب اگه
بخواهیم مانند غرب کار کنیم که ...

برادر عزیز من کی گفتم کلاس مختلط خوبه ؟ من مخالف تشکیل کلاس های مختلط هستم ولی وقتی شرایطش نیست چه طور میخواید اینا رو از هم جدا کنید ؟ مضرات کلاس های مختلط که عین روز روشن است .

من میگم هر وقت شرایطش رو داشتیم جدا میکنیم ... هر وقت قدرت تولید دانشگاه و اوردن اساتید جدید رو داشتیم باید جدا بشند ... کمی به واقعیت نگاه کنید . ایا راه حلی دارید برای جداکردن دخترها و پسرها از کلاس ؟ اگر ندارید پس اعتراض شما یک اعتراض بیهوده است ... تا نتوانید برای حرف خود یک دستگاه کارا تعریف کنید که قابلیت اعمال و انجام ایدوئولوژی شما را داشته باشد ...حرف شما تنها حرف است .
نمیدونم چرا اینقدر دوستان اصرار دارند منو به امریکا و فرهنگ امریکایی بچسبونن

عزیز من ناراحت نشو منظورم رو شاید بد گفتم
عذاخواهی می کنم که اگه ناراحتت کردم
من می گم که ما نیازی به مقایسه ایران با
کشورهای دیگه هر جا که میخاد باشه نداریم
اگه کسی هم شما رو به فرهنگ آمریکا بچسبونه با من طرفه!

نقل قول:عزیز من ناراحت نشو منظورم رو شاید بد گفتم
عذاخواهی می کنم که اگه ناراحتت کردم
من می گم که ما نیازی به مقایسه ایران با
کشورهای دیگه هر جا که میخاد باشه نداریم
اگه کسی هم شما رو به فرهنگ آمریکا بچسبونه با من طرفه!

نه بابا عذر خواهی چیه داداش ... من نوکرت هم هستم ...فقط واسم سوال شده که چرا وقتی میگم نمیشه دختر ها و پسرها رو جدا کرد مگه اینکه راه حلی واقعا کارامد داشت دوستان من رو میچسبونن به امریکا واقعا برام جالبه که دوستان چجوری جبهه گیری میکنند

برخی از آثار منفی اختلاط :

* ایجاد حواس‌پرتی‌ دو جنس نسبت به یکدیگر و کاهش توجه به مباحث
* ابراز وجود نامتناسب فرد در برابر جنس مخالف با اقدام به طرح سؤالات انحرافی!
* عدم راحتی و امنیت کامل دانشجویان جهت طرح سؤالات و مشکلات خاص و مربوط به جنس خود
* ایجاد جبهه‌گیری بین دو جنسیت( هر جنس برای تفوق خویش اقدام به تخریب جنس دیگر می‌نماید. مسخره‌کردن جنس مخالف و به سخره‌گرفتن سؤالات آنها از نمونه‌های این جبهه‌بندی می‌باشد!)
* راحت نبودن استاد در ارائه برخی موضوعات (که لازم است برای مخاطبین به شکل تفکیکی طرح شود و ذکر آنها در کلاسهای مختلط منافی اهداف آموزشی و یا موجب سوء استفاده جنس مخالف می گردد)
* مستعد شدن فضای "نگاه به نامحرم" که شروع مفسده است(بلاشک)
* ایجاد روابط "عاطفی" بین دو جنس (که ادامه مفسده را بدنبال خواهد داشت)
* افزایش "خودآرایی" در دو جنس(با توجه به ذات خودنمایی یک جنس برای جنس مخالف)
* دوران جوانی ، زمان اوج احساسات و غرایز جنسی است و اختلاط سبب دلبستگی هر یک از دو جنس به دیگری می شود که افت تحصیلی و افزایش انحرافات اخلاقی را منجر می شود.
* به سبب تفاوتهای زیستی و روانی دو جنس زن و مرد، و در نتیجه تفاوت آنها در نیازهای آموزشی یکسان و مشابه برای دو جنس غیر ممکن می نماید و باید برای هر گروه، برنامه ریزی آموزشی مطابق با نیازهای آنها صورت پذیرد.
* تحریک غرایز و میدان دادن به آن!
انسان به طور کلی در پی منافع و لذت ها و خوشایندهاست. و این چیزی نیست که قابل انکار باشد .در باره رفاه طلبی انسان آیات 19 به بعد سوره معارج بسیار گویاست. می فرماید: "اِنَّ الْإِنسَانَ خُلِقَ هَلُوعًا . إِذَا مَسَّهُ الشَّرُّ جَزُوعًا . وَإِذَا مَسَّهُ الْخَيْرُ مَنُوعًا . إِلَّا الْمُصَلِّينَ"
(انسان رفاه طلب آفریده شده است. وقتی شر به او می رسد بسیار بی تابی می کند و وقتی خیر به او می رسد فقط به فکر خودش است مگر نمازگزاران..)
.
.
.

---

نظر مراجع عظام:

موضوع استفتا:
« اختلاط دختران و پسران در برخي مراکز آموزشي مانند دانشگاه‌ها و عدم نظارت جدي بر اين مراکز، ضمن ايجاد زمينه‌هاي گناه و خودآرايي، موجب رکود علمي و ايجاد رقابت‌هاي ناسالم و حرکات غير اخلاقي شده، به طوري که بسياري از خانواده‌ها و دانشجويان از وضعيت موجود رنج مي‌برند.آيا شرعا اين اختلاط جايز است، وظيفه مسئولان آموزش عالي کشور و متوليان اين مراکز چيست؟ »

حضرت آيت‌الله خامنه‌اي:
هر کس بايد بر طبق مقررات به وظايف شرعي و قانوني خود، از جمله امر به معروف و نهي از منکر اقدام کند.

آيت الله بهجت (رحمة الله علیه):
واضح است که بايد از اختلاط پيش‌گيري کنند.

حضرت آيت الله صافي گلپايگاني:
واضح است که اختلاط مذکور حرام است و علاوه بر آن مفاسد و تبعات سوء بسيار بر آن مترتب است و متاسفانه در اثر بي توجهي مسئولان روز به روز دامنه آن گسترده‌تر مي‌شود؛ البته جدا کردن کلاس‌هاي دختران و پسران کار لازمي است، چون معلوم است که اختلاط بين نامحرم مفسده زياد دارد، به‌طور کلي ورود زن بدون رعايت موازين اسلامي در صحنه اجتماع و دوشادوش مردان در همه امور شرکت کردن، مفاسد بسيار دارد که مجال شرحش نيست و بلکه از کثرت وضوح نياز به شرح ندارد گذشته از اينکه به موازات آن، لطمه‌هاي فراوان به خانواده و تربيت اطفال و امور منزل وارد مي‌شود.
خداوند متعال جامعه مسلمانان را از فتنه‌ها و مفاسدي که بيشترش در اثر غرب‌گرايي و تقليد از کفار و اعمال و رفتار آنها حفظ فرمايد و عفاف و حجاب و شخصيت ارزشمند اسلامي بانوان مسلمان را در حصن حصين ايمان و تعهد خودشان از هر گزند و خطري مصون بدارد و مردها را نيز در اظهار غيرت، شجاعت و صراحت عطا فرمايد و بر دانشجويان متعهد مسلمان است که مثل ساير مطالب که موکدا از اولياي دانشگاه مي‌خواهند مراعات تعاليم و ظواهر اسلامي را بخواهند که هم دانشجويان در معرض محرمات قرار نگيرند و هم دانشگاه از يک جريان‌هاي ضد ارزشي و مفاسد مصون بماند.

آيت‌الله مکارم شيرازي:
در مواردي که امکان جداسازي هست بايد اين کار صورت پذيرد و در مواردي که اين کار امکان پذير نيست بر پسران و دختران لازم است که از خودآرايي و تحريک ديگران جدا بپرهيزند.

آيت‌الله نوري همداني:
مسئولان محترم مربوطه در اين جهت عنايت و قوت بيشتري داشته باشند.

آيت‌الله سبحاني:
در کشورهاي اسلامي بايد کوشش شود مراکز آموزشي از نظر دختر و پسر جدا باشند. وظيفه اين است که از اختلاط در آموزشگاه‌ها جلوگيري شود و دانشگاه دختران غير از دانشگاه پسران باشد.

آيت‌الله مظاهري:
اختلاط جايز نيست و گناه آن خيلي بزرگ است. در فرض مذکور بايد اختلاط نباشد و بر مسئولان مربوطه واجب است اين‌گونه مفاسد را رفع کنند.

آيت‌الله سيستاني:
امر مربوطه به خود فرد است اگر بيم افتادن به گناه نداشته باشد اشکال ندارد.

آيت‌الله علوي گرگاني:
لازم است متوليان امر آموزش از اختلاط نامحرمان جلوگيري کنند و حتي‌المقدور از اختلاط فضاي دانشگاه‌ها جلوگيري کنند. اين‌گونه اختلاط‌ها مناسب شئونات مراکز اسلامي نيست و هيچ‌گونه خدمتي به جامعه علمي نمي‌کند و لازم است مسئولان امر از اين‌گونه مسايل جلوگيري کنند.

آيت‌الله مدني تبريزي:
اختلاط دختر و پسر در مراکز آموزشي و غيره که منجر به گناه باشد جايز نيست.

آيت‌الله حکيم:
اختلاط بين آنها در مراکز مزبور مکروه است و لکن چون غالباً موجب کثيري از محرمات مي‌شود لازم اجتناب از آن است.