تالار گفتگوی بیداری اندیشه

احسنت بر بردار گرامی حضرت عشق. فوق العاده بود. آفرین.

عزیرانی هم که تا الان پاسخ ها را فرستادن همه صحیح و خوب بود. ممنون. از باقی دوستان هم خواهش میکنم یه کم سریعتر جواب هارا بدن تا ان شاالله درس پنجم هم ارائه شود.
خدا پشت و پناهتان.

(۱۷/مرداد/۹۳ ۲:۳۵)حضرت عشق نوشته است: [ -> ]

********************************************

خواهرا و برادرایی که تکالیف شبشون رو ننوشتن، لطفا به صورت ماهرانه از مثال های این شعر تقلب نزنن!

هر کی خوشش اومد!

پنج تا صلوات جهت تعجیل در فرج مولا صاحب الزمان!

*
*
*
*
*

اشکال نداره اونایی هم که خوششون نیومد هم اون پنج تا صلوات رو بفرستن!

[/b]

قرار نبود تقلب برسونیدا....هر کسی خودش باید فکر کنه.........

یه روز یه استاد فلسفه میاد سر کلاس و به دانشجوهاش میگه :
امروز میخوام ازتون امتحان بگیرم.ببینم درسهایی که تا به حال بهتون دادم رو خوب یاد گرفتید یا نه.

بعد یه صندلی میاره میزاره جلو کلاس

و به دانشجوهاش میگه

با توجه به مطالبی که من تا به امروز بهتون درس دادم.ثابت کنید این صندلی وجود نداره!!!


دانشجوها بهم نگاه کردن و شروع کردن به نوشتن روی برگه

بعد از چند لحظه کوتاه یکی از دانشجویان برگش رو داد و از کلاس خارج شد....

روزی که نمره ها اعلام شد.
بالاترین نمره رو خمون دانشجو گرفته بود!!

اون فقط رو بر گه یه جمله نوشته بود
.
.
.
.









.
.
.
.









کدوم صندلی؟

بسم الله الرحمن الرحیم
با اجازه حضرت استاد... در ذیل توضیحات ایشان

دوستان گرامی درس پنجم نیز ارسال شد. مثل همیشه با دقت و دقیق بخونید.

راستی در درس چهارم همه دوستان پاسخ های درست و قابل قبولی داده بودند. الحمدالله.

سلام
از این که می بینم تا اینجا دوستان در مورد درس سوم هیچ سوالی نکردن میتونم نتیجه زیر رو بگیرم:
فهمیدن مطالب درس سوم سخت است ، کسی که درس سوم را نفهمد در مورد آن سوال می کند ، هیچ کس در مورد درس سوم سوالی نکرده است !
لذا!!
همه درس سوم را فهمیده اند!
همه مطالب سخت را می فهمند !
نتیجه گیری منطقی بود؟؟!!

بنده چون شاگرد تنبلی هستم و دیر رسیدم میخوام از درس سوم سوالاتی رو مطرح کنم (حالا نتیجه گیری نکنید هر کس تنبله پس دیر میرسه سر کلاس!!!!)
بسمه تعالی
این پاراگراف رو اصلا نفهمیدم

نقل قول:پس معلوم مىشود ذهن ما حالتى شبیه نقش پذیرى و صورت پذیرى اجسام را دارد، با این تفاوت که نقشهاى
اجسام، آن اجسام را با اشیاء خارجى مربوط نمىکند یعنى آنها را نسبت به آن اشیاء آگاه نمىسازد، اما صورتها و
نقشهاى ذهن، ما را با اشیاء خارجى مربوط مىکند و نسبت به آنها آگاه مىسازد، چرا؟ چه تفاوتى در کار است؟

والسلام

فعلا همین یک سوال رو برای بنده روشن کنید کفایت میکنه
با تچکر!

فک میکنم جواب این بود

نقل قول:جواب این چرا ها را فلسفه میدهد نه منطق

(۲۳/مرداد/۹۳ ۱۲:۳۶)MAHDI59 نوشته است: [ -> ]سلام
از این که می بینم تا اینجا دوستان در مورد درس سوم هیچ سوالی نکردن میتونم نتیجه زیر رو بگیرم:
فهمیدن مطالب درس سوم سخت است ، کسی که درس سوم را نفهمد در مورد آن سوال می کند ، هیچ کس در مورد درس سوم سوالی نکرده است !
لذا!!
همه درس سوم را فهمیده اند!
همه مطالب سخت را می فهمند !
نتیجه گیری منطقی بود؟؟!!

بنده چون شاگرد تنبلی هستم و دیر رسیدم میخوام از درس سوم سوالاتی رو مطرح کنم (حالا نتیجه گیری نکنید هر کس تنبله پس دیر میرسه سر کلاس!!!!)
بسمه تعالی
این پاراگراف رو اصلا نفهمیدم

والسلام

فعلا همین یک سوال رو برای بنده روشن کنید کفایت میکنه
با تچکر!

بسم الله الرحمن الرحیم


به به حاج مهدی


این پاراگراف جمله بندیش خوب نیست.
فکر میکنم منظورش اینه که شما وقتی میگی صندلی ، بدون اینکه به صندلی نگاه کنی یه تصویر و تصور از صندلی میاد تو ذهنت. منظورش از نقش اجسام همینه.
گویی ذهن ما مثل یک تابلو نقاشی هست که اجسام روش نقاشی میشن (= نقش پذیر است)


بخش دوم پاراگراف رو فکر کنم منظورش این بوده که وقتی شما یک نقاشی رو میبینی ، این شما رو الزاما به یاد چیز خاصی نمیندازه ولی وقتی یک صندلی رو توی ذهنت تصور میکنی این شما رو مثلا یاد صندلی داخل کلاس درس میندازه


حالا اگر غیر از اینه آقا سید ابراهیم خودش توضیح میده.

البته خیلی مهم نیست این پاراگراف. در واقع میخواد یه ذغدغه ی ذهنی برای شما ایجاد کنه تا مقدمه ای بشه برای ورود به تقسیمات تصورات و تصدیقات